2004年10月“马克思主义哲学原理”串讲资料

第一章
1.马克思主义哲学的理论来源（p5-6）
#2.哲学的基本问题是什么？(p6-7)
3.唯物主义哲学的发展经历了哪三个阶段？(p8-9)
#4.邓小平理论在哲学上的发展表现在那些方面？为什么必须学习邓小平理论？（p21-27）
第二章
#5.列宁的物质定义极其意义是什么？(p32)
6.物质与运动的关系是怎样的？(p33-38)
7.在世界本原上的三种观点是什么？(p52)
8.主观能动性与客观规律的关系及方法论意义是什么？(p55-56)
第三章
#9.用唯物辨证法的观点说明“五个统筹”是科学的观点。(p60-71)
10.新事物必然战胜旧事物的原因是什么？(p67-68)
11.辨证法和行而上学的对立表现在哪里？(p69-70)
12.用内因与外因的关系原理说明我国对独立自主与发展对外关系的关系。(75-76)
#13.依据矛盾普遍性与特殊性原理分析邓小平理论是当代马克思主义(78)
14.说明矛盾发展不平衡原理及方法论意义。(78-80)
15.用变量与质变的管理原理说明中国的发展。(p83-84)
#16.用否定之否定规律的方法论，说明应如何看待社会注意在当今的发展？(p89-90)

第四章
#17.实践和认识的辨证关系是什么？(p110-112)
18.相对真理与绝对真理的辨证关系是什么？(p122-124)
#19.邓小平对实事求是思想路线的贡献是什么？(p133-134)

第五章
20.人与动物的区别是什么？(p139-141)
21.谈谈当前我国的人口问题。(p152-153)
22.试说明产生方式在社会发展中的决定作用。(p154)
#23.说明社会意识与社会存在的关系原理。(p169-173)
第七章
#24.用经济基础与上层建筑关系原理说明我国当前的政治体制改革。(192-196)
#25.无产阶级政党的群众观点和群众路线是什么？(p218-220)
#26.说明“科学技术是第一生产力”的含义。(p223-228)
第八章
27.怎样理解社会进步是客观的历史进程？(p235-239)
28.什么是人的社会价值和自我价值？二者的关系如何？(p247-250)