《西方法律思想史》考前串讲2006年4月
4.有一个人物需要知道:德谟克利特,原子论(物质是由原子构成的)的提出者。他被马克思誉为"第一个百科全书式的人物".
5.前期智者的代表人物有:安提芬、欧里庇得斯、阿基马丹、普罗塔哥拉和卡利克里斯。在智者中分为两派:一派赞成奴隶主的民主制,以普罗塔哥拉为代表;一派赞成奴隶主的贵族制,以卡利克里斯为代表。
6.阿基马丹:"神让一切人自由,自然并没有使任何人成为奴隶"
7.卡利克里斯:"强权即公理"和"弱肉强食",这是极端反民主的思想。
第二节 苏格拉底和柏拉图的思想
这一节中的重点是柏拉图的思想,苏格拉底的相关内容历来只考过几个单选题。对于柏拉图思想关键是把握其哲学王思想、前后期思想的变化、政体循环论和他的几本著作。
一、苏格拉底
对于苏格拉底的学习我们主要掌握以下几点:(均按单选掌握)
1.代表保守的贵族阶级的利益,反对雅典民主制。
2.主张美德即知识,法律是人类幸福的标准。知识可以通过后天学习,同样美德也可以通过后天培养。
3.正义就是"守法",国家的法律就是体现是非善恶标准的,所以遵守法律,是一种美德的要求。
4.坚持遵守法律并身体力行的人。(05年7月考题)
二、柏拉图的法律思想
关于柏拉图的故事:思想地位;创建学园;形而上及其在哲学上的地位。
柏拉图的著作:《理想国》(前期)、《政治家》和《法律篇》(后期)。柏拉图的思想在前期和后期有一个较大的变化,在《理想国》中坚持了人治的思想,即哲学王的思想。在《政治家》和《法律篇》中坚持法治的思想。
还有个重要的问题就是对于《理想国》这个名词解释的掌握。答案如下:(1)是柏拉图的著作。(2)主题思想是以研究正义为中心,主要阐明了理想国家制度的产生和组成,(3)理想国的社会制度和教育制度;希腊各个城邦政体的优劣和贤人政体、政体循环的理论等问题。(2分)对后世国家学说的发展产生了深远的影响。
对于柏拉图的学习主要把握如下几点:
(一)哲学家是理想国的统治者(哲学王)——单选、论述(柏拉图的哲学王思想)
1.理想国的主要内容。(多选)
第一,阐明了理想国家制度的产生和组成,这是历史上最早的乌托邦(单选);
第二,理想国的统治者必须是哲学家。两个途径:一是把现成的哲学家推选成国王;二是把一个国王培养成哲学家。(两个途径:了解);
第三,希腊各个城邦政体的优缺点。
2.这是柏拉图的早期思想。(单选)
3.柏拉图的哲学王本质上是一种人治思想,他是西方人治论的鼻祖。(单选)
(二)理想国中的等级制度(简答)
1.内容:柏拉图坚持奴隶主制度,他认为城邦应该由三种不同身份的人组成(多选):(1)具有统治能力而适宜担任统治者、专门从事领导国家的人,这种人是上帝用金子做成的。(2)军人,他和统治者结合起来,专门从事保卫国家的任务,这种人是上帝用银子做成的。(3)劳动者。专门从事生产劳动,这种人是上帝用铜和铁做成的。柏拉图还规定,在理想国中的三种不同等级的人,必须具备下列四种美德,即智慧、勇敢、节制和正义。(多选)
2.原因:(了解)前面的城邦政治社会结构和柏拉图的阶级出身。
3.马克思对柏拉图的思想的评价:"在柏拉图的理想国中,分工被说成是国家的构成原则,就这一点说,他的理想国只是埃及种姓制度在雅典的理想化。"(单选,关键词是埃及种姓制度,大家要知道是评价谁的和谁评价的。)
(三)对于政体的认识。
对理想政体的设想,柏拉图在理想国的设想是:哲学家作国王,这与他的老师苏格拉底有关系,柏拉图的思想
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